Educare al Cambiamento
Workshop
25 marzo 2020
L’Orma, Milano
Io insegno, ma loro imparano? Facciamo la spesa in classe!
Per questa attività non viene indicata un’età di riferimento. Il tuo compito è quello di prendere il gioco come esempio e adattarla al target con cui lavori e alla disciplina che insegni GIOCO DI SITUAZIONE ottimo per verificare l’acquisizione di alcune abilità e valutare le competenze apprese. Domande guida per creare la situazione: Quale abilità […]
Io insegno, ma loro imparano?
C’è voluto quasi un secolo per cominciare a metter in dubbio l’efficacia di un modello di insegnamento basato sulla pura trasmissione di informazioni, dove il docente stava seduto in cattedra e inviava un’infinita quantità di nozioni uni-direzionalmente al discente. A dire il vero, se qualcosa sta cambiando nelle scuole primarie e secondarie, purtroppo basta spostarci […]
Io insegno con attenzione!
La rubrica de L’Orma che stai per seguire vuole trasformare in qualcosa di concreto molti concetti astratti quali: l’insegnante deve essere in grado di gestire la classe, deve padroneggiare i saperi, deve saper fare valutazioni individualizzate, deve riuscire a lavorare in team. Se è vero che tutti siamo in accordo sulle cose che servono, nella […]
L’arte di sedurre: come entrare in relzione empatica con i miei alunni
Questa attività è adatta a qualsiasi età e richiede la tua disponibilità a metterti in gioco e a predisporti all’ascolto attivo. È una attività molto semplice da realizzare e l’unica regola è che si può solo ASCOLTARE. È quindi vietato fare commenti. 1. Si sceglie una situazione da rappresentare (per esempio: ufficio, giungla, classe, discoteca, […]
L’arte di sedurre
Immagine tratta dal film “Monnalisa Smile” (che consigliamo di vedere) L’arte di sedurre – intesa come l’arte di attrarre, tirare a se, affascinare, incantare. Prova a chiudere gli occhi, resta qualche minuto in silenzio e al buio e prova a ricordare i tuoi insegnanti, focalizzati su un particolare docente, uno che ha lasciato qualcosa di […]
#notformalteacher: la filosofia del progetto
Si definisce SISTEMA qualsiasi oggetto di studio che, pur essendo costituito da diversi elementi reciprocamente interconnessi e interagenti tra loro e con l’ambiente esterno, reagisce o evolve come un tutto, con proprie leggi generali.* #NotFormalTeacher è un sistema di formazione che ha l’obiettivo di prendere in esame diversi elementi che naturalmente interagiscono tra di loro e […]
Ecco il motivo del gioco dei post-it
Sei pronto a scoprire il motivo del gioco dei post-it del precedente articolo? Nelle scorse mail abbiamo iniziato a capire cosa si intende per Educazione nelle sue tre principali categorie e abbiamo capito che l’apprendimento non è un mondo dedicato solo ai bambini. Ed ora ecco il motivo per cui ti abbiamo proposto queste due […]
FACCIAMO UN GIOCO!
Siamo al secondo articolo. Qui cercheremo di rispondere alla domanda con la quale ci siamo lasciati: COS’È L’EDUCAZIONE NON FORMALE? Avete provato ad identificare le caratteristiche dei tre modelli di educazione? Ecco le caratteristiche principali dei tre tipi di educazione: vediamo quale è il tuo grado di conoscenza del mondo dell’educazione! Definiamo “DOCENTE” colui che […]