La metafora del teatro viene spesso usata e utilizzata anche nel linguaggio comune. Ne sono frasi esempio: “essere protagonisti dell’esistenza”, “essere spettatori”, “la vita è un palcoscenico”, “togliere la maschera”, modi di dire che descrivono la vita come una continua ricerca di noi e del nostro autentico.
Ognuno di noi è chiamato a rivestire diversi ruoli, indossare nell’arco della giornata molte maschere, (il genitore, l’amico, il compagno, il collega, il figlio..) che a volte possono proteggere, a volte sostenere e a volte possono nascondere e confondere. L’esperienza del teatro regala quindi la possibilità di entrare in contattato con i nostri ruoli, le nostre caratteristiche distintive e aiuta a riconoscersi e farsi riconoscere.
OBBIETTIVI E FINALITÀ
CONTENUTI FORMATIVI
• Ascolto-attivo.
• La sincronizzazione delle azioni del gruppo attraverso la musica.
• Concentrazione e Memoria.
• Esplorazione potenziale di movimento attraverso la musica.
• Uso dell’Energia e per sviluppare la Presenza.
• Esplorazione delle emozioni, fiducia e di contatto.
• I “ruoli” attraverso l’Empatia e la gestione dello stato Emotivo.
• Tecniche di public speaking.
INDICAZIONI ORGANIZZATIVE
La metodologia esperienziale del percorso Musical permette al team di vivere un esperienza unica nel suo genere integrando elementi e tecniche teatrali, esplorazione del ritmo e della melodia, pratica del movimento guidato e creativo. Si lavora soprattutto sul “come” e sull’esperienza per mettere in moto la mente, il corpo e le emozioni, e attivare processi di cambiamento e crescita reale, sia personale sia professionale.
Nella prima fase della giornata i componenti del gruppo verranno guidati nell’esplorazione del proprio potenziale comunicativo e performativo, attraverso esercitazioni per migliorare l’ascolto attivo e la fiducia in se stessi e nel gruppo, attività di body percussion e adattamento al ritmo, esplorazione dell’emotività attraverso la musica e l’improvvisazione.
Nella seconda fase il focus sarà sulla creazione di un vero e proprio Musical da mettere in scena a termine del percorso.
Nei nostri interventi formativi utilizziamo principalmente la metodologia dell’Educazione Non Formale, alternando sempre la pratica, a momenti teorici con adeguati de-briefing per stimolare confronto, riflessione, metacognizione e facilitare le persone a razionalizzare e trasferire l’esperienza acquisita nel contesto lavorativo.
L’attività di formazione, così come lo spettacolo finale, verrà video ripreso al fine di regalare ai partecipanti la possibilità di rivivere l’esperienza anche successivamente con i colleghi e lasciare un ricordo importante di quanto vissuto insieme.
TITOLI/ESEMPI DI ATTIVITÀ
• Esercizi di improvvisazione e creatività per lo sviluppo dell’autonomia personale e della capacità di “mettersi in gioco”.
• Attività di Adattamento al Ritmo e l’uso dello Spazio con metodo Douplan
• Esercizi di concentrazione, respirazione, visualizzazione, ascolto e percezione del proprio corpo e dei propri stati d’animo, per sviluppare consapevolezza e padronanza di sé.
• La stanza delle emozioni
• Guide Bendate
• Ingranaggio ritmico
• Coreografie di gruppo
• Body percussion
• Giochi per l’utilizzo della voce
MODALITÀ DI EROGAZIONE
L’attività si svolge con gruppi da un minimo di 8 persone.
L’attività si svolgerà interamente fuori azienda presso Palamedia Bovisio Masciago – Via Tolmino 40, Bovisio Masciago (MB).
L’intero svolgimento avviene su cicli di 4 ore (mattino/pomeriggio).
