L’ORMA School apre l’anno scolastico 2026/27 con un numero chiuso: 85 percorsi. Non è una formula promozionale. È il modo in cui abbiamo deciso di garantire a ogni classe le stesse condizioni di lavoro.
Ogni estate, prima di aprire il calendario, ci poniamo la stessa domanda: quante classi possiamo seguire mantenendo lo standard che ci siamo dati? Per il 2026/27 la risposta è 85. È un numero deciso in partenza, non un tetto raggiunto per caso: le richieste che arrivano oltre quella soglia vengono registrate e valutate per l’anno successivo.
Che cosa comporta un percorso, in concreto
Un percorso di L’ORMA School non è una serie di lezioni consegnate a una classe. Prima dell’avvio concordiamo con la direzione scolastica gli obiettivi educativi e li collochiamo nella programmazione dell’istituto. Con i docenti di classe costruiamo il calendario e definiamo il raccordo con il lavoro d’aula. Durante il percorso monitoriamo gli incontri. Al termine restituiamo alla scuola un report su quanto è stato fatto e su quanto è stato osservato.
Ognuno di questi passaggi richiede tempo di persone: coach in campo, coordinamento, confronto con la scuola. Il numero chiuso serve a garantire quel tempo a tutte le classi nello stesso modo, dalla prima all’ottantacinquesima.
Un anno in cui la cornice cambia
Dall’anno scolastico 2026/27 entrano in applicazione le nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione, adottate con il decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221. L’applicazione riguarda la scuola dell’infanzia e le classi prime della primaria e della secondaria di primo grado; per le altre classi resta in vigore il quadro precedente.
Per chi lavora con il movimento il punto è semplice: il corpo non è un’appendice ricreativa dell’orario scolastico, ma uno dei modi in cui i bambini apprendono. Alla scuola dell’infanzia il riferimento è il campo di esperienza “Il corpo e il movimento”; alla primaria si parla di educazione motoria; alla secondaria di primo grado di educazione fisica.
È il terreno su cui L’ORMA lavora dal 2000 con l’Educazione Non Formale: apprendimento esperienziale, partecipazione attiva, lavoro cooperativo, personalizzazione, il corpo come strumento principale di apprendimento.
I tre percorsi del 2026/27
Il Mio Corpo Che… — Psicomotricità per la scuola dell’infanzia e per le classi prima e seconda della primaria. Il percorso si chiude con una lezione aperta ai familiari.
OrMusical — Percorso motorio-espressivo e teatrale, dall’infanzia alla secondaria di primo grado. Lavora sul movimento e sull’espressione scenica e si chiude con uno spettacolo.
Pista arriva il Ritmo! — Percorso su ritmo e coordinazione per la scuola primaria. Si chiude con una lezione aperta.
Tutti i percorsi sono condotti da coach L’ORMA, formati sul metodo dell’Educazione Non Formale.
Come si accede
Alle scuole con cui abbiamo già collaborato è riservata la precedenza fino al 30 settembre 2026. Dal 1° ottobre i posti residui sono aperti alle nuove scuole, fino al 30 ottobre 2026.
Dal 2021 L’ORMA opera esclusivamente tramite affidamento diretto, ai sensi dell’articolo 50 del decreto legislativo 31 marzo 2023, n. 36. L’iter è quello ordinario: contatto iniziale, offerta progettuale con preventivo, determinazione a contrarre del dirigente scolastico, impegno di spesa, avvio del percorso. L’ORMA è iscritta al MEPA; la fatturazione elettronica avviene a servizio erogato.
Per informazioni
Le scuole interessate possono scrivere a educational@ormasite.it, indicando istituto, ordine di scuola e numero di classi coinvolte. Rispondiamo con la proposta progettuale e il preventivo.
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