Il 14 ottobre 2026 a Lodi L’ORMA propone una nuova giornata di formazione dedicata ai docenti delle scuole secondarie, per scoprire come l’orienteering possa diventare uno strumento educativo innovativo, accessibile e facilmente replicabile a scuola.
Muoversi, leggere lo spazio, prendere decisioni, trovare soluzioni e imparare a orientarsi in autonomia.
Sono alcune delle competenze che rendono l’orienteering molto più di una disciplina sportiva e uno strumento particolarmente interessante anche in ambito educativo.
Da questa idea nasce “ORIENTARSI DIGITALE – L’Orienteering come strumento educativo innovativo”, la giornata formativa promossa da L’ORMA, in collaborazione con il Comitato Regionale Lombardo della Federazione Italiana Sport Orientamento, che si svolgerà mercoledì 14 ottobre 2026, dalle 9.00 alle 13.00, presso l’Istituto Bassi di Lodi.
Dallo sport a uno strumento per la didattica
L’obiettivo del corso è soprattutto pratico: permettere agli insegnanti di acquisire strumenti e competenze per proporre attività di orienteering autonomamente con le proprie classi, senza la necessità di allestimenti permanenti o della presenza continua di personale esterno.
Un’attenzione particolare sarà dedicata all’utilizzo della App iOrienteering, attraverso la quale è possibile integrare mappe e strumenti digitali nell’attività outdoor e creare percorsi utilizzabili dagli studenti.
Tecnologia e movimento diventano così complementari: il digitale non sostituisce l’esperienza motoria, ma può diventare uno strumento per portare ragazzi e ragazze fuori dall’aula, esplorare gli spazi e imparare attraverso l’esperienza.
Una mattinata da vivere in prima persona
Coerentemente con questa filosofia, il corso alternerà teoria e sperimentazione diretta.
Dopo l’accoglienza, i docenti saranno coinvolti in 90 minuti di attività pratica, con esercitazioni attraverso la App, percorsi di prova e simulazioni di attività da realizzare con una classe. Seguiranno una sessione dedicata alle caratteristiche e alle potenzialità educative dell’orienteering e un approfondimento su organizzazione, autonomia e sicurezza.
L’orienteering permette infatti di lavorare contemporaneamente su competenze motorie e cognitive, dalla lettura della mappa all’orientamento spaziale, dal problem solving alla capacità di prendere decisioni in autonomia, fino alla collaborazione e alla cittadinanza attiva.
Un’attività che può continuare dopo il corso
Uno degli aspetti centrali di ORIENTARSI DIGITALE sarà proprio la sua replicabilità.
L’obiettivo non è proporre ai docenti un’esperienza isolata, ma fornire strumenti che possano essere successivamente utilizzati e adattati alle proprie scuole, anche in contesti urbani o dove gli spazi e le risorse disponibili sono limitati.
I partecipanti riceveranno materiali pratici, mappe, esercizi e riferimenti metodologici da utilizzare nelle proprie attività. L’obiettivo di lungo periodo è contribuire a rendere l’orienteering una pratica educativa sempre più accessibile e capace anche di valorizzare gli spazi verdi presenti intorno alle scuole.
Il corso è pensato principalmente per i docenti di educazione fisica, ma è aperto anche agli insegnanti di altre discipline interessati all’outdoor education e all’utilizzo dell’orienteering in una prospettiva interdisciplinare.
La partecipazione è gratuita. Le iscrizioni sono aperte fino al 3 ottobre 2026.
Ecco la nota ufficiale e il form per iscriversi: LINK
