Il corso si propone di offrire agli insegnanti strumenti di formazione e informazione per rendere l’insegnamento un’attività continua di ricerca in linea con la filosofia del ‘’Piano Nazionale di Formazione per i docenti 2016/2019’’ (legge 107/2015).

L’intervento formativo, attraverso la condivisione di strategie educative e la sperimentazione di una didattica basata sulla NON FORMAL EDUCATION, darà ai docenti strumenti utili per la gestione della classe, il riconoscimento dei ruoli, la costruzione di un team di lavoro volto alla condivisione e all’interrelazione positiva tra i soggetti coinvolti, l'opportunità di acquisire conoscenze utili al miglioramento del rapporto educativo e alla facilitazione degli apprendimenti, oltre a riflettere sui vissuti e sulle pratiche didattiche;

Offrire stimoli e strumenti per migliorare la riflessione sul lavoro di gruppo: l’osservazione, il riconoscimento dei ruoli (innati o costruiti) e la gestione delle dinamiche relazionali conseguenti all’interazione tra le unità;

Valorizzare il ruolo del docente e favorire il rinforzo della motivazione personale e della coscienza/responsabilità professionale;

Potenziare le capacità di leadership nella conduzione del gruppo classe;

Fornire strumenti educativi, giochi, esercitazioni atte a favorire la costruzione del gruppo classe;

Comunicare in modo consapevole e autentico con sé e con gli altri;

Proporre strumenti per il miglioramento della comunicazione, uno a uno, uno a molti;

Conoscere e riconoscere differenti tipologie di apprendimento;

Sviluppare gli aspetti motivazionali e relazionali del gruppo classe grazie a un’esperienza corale con regole precise;

Migliorare la comunicazione tra i docenti, aumentando contestualmente conoscenza e stima reciproca.

Ambito trasversale
Didattica per competenze e competenze trasversali

Ambito specifico
Gestione della classe e problematiche relazionali