Una scuola alla volta. Un cortile alla volta. Nasce il Network europeo di Schoolyards4Sport
Il meeting internazionale di Valencia non è stato un punto di arrivo, ma un vero punto di partenza. Il progetto Revitalize the Schoolyards, cofinanziato dal programma Erasmus+ e coordinato da L’ORMA, ha raccolto nei mesi decine di testimonianze, buone pratiche e soprattutto visioni. A Valencia, le abbiamo messe insieme, facendole dialogare: scuole, amministrazioni comunali, associazioni […]
Corso di formazione docenti sul Trail-O
Corso di Formazione per Docenti: Inclusione in Movimento – Scopri il Trail Orienteering come Strumento Educativo L’ORMA è lieta di annunciare il corso di formazione “Inclusione in Movimento – Scopri il Trail Orienteering come Strumento Educativo“, dedicato ai docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico di Milano. L’evento […]
Rivitalizziamo i cortili delle scuole!
Buongiorno a tutti,Siamo entusiasti di annunciarvi il prossimo grande passo nel migliorare le infrastrutture scolastiche per lo sport: il Webinar di Presentazione del Progetto SchoolYards4Sport, una nuova iniziativa sostenuta dal Programma Erasmus Plus SPORT che si propone di trasformare i cortili scolastici in spazi attivi e funzionali, rivoluzionando così l’ambiente educativo per i nostri giovani. […]
Si va in scena: è l’ora degli OrMusical
Cari lettori, siamo entusiasti di condividere con voi le emozionanti e indimenticabili performance che hanno illuminato il palco durante lo spettacolo di conclusione del percorso Ormusical delle classi terze della scuola di Maria Consolatrice. Gli studenti, seguiti con passione e dedizione dalle coach Francesca e Sara, hanno dimostrato un talento straordinario e un impegno encomiabile, […]
Promuovere lo Sport e la Salute nei Bambini Attraverso il Gioco
In un mondo sempre più dominato dalla tecnologia e dallo stile di vita sedentario, è fondamentale promuovere l’attività fisica fin dalla più tenera età. È proprio in questo contesto che prende vita un’iniziativa parte di un progetto europeo seguito da L’ORMAinternational: Sporty and Healthy. Sporty and Healthy si presenta come un fascicolo di ‘Scenari’ dedicato […]
Come rendere gli sport e i giochi tradizionali più inclusivi?
Da qualche settimana abbiamo iniziato un nuovo progetto europeo, chiamato ENTI Games (European New Traditional Inclusive Games) finalizzato a trovare strategie e soluzioni per rendere gli Sport e Giochi tradizionali inclusivi e adatti a tutti. Nella prima fase del progetto vogliamo raccogliere idee e spunti da tutti Voi che lavorate sul campo ogni giorni […]
INSEGNANTE ATTENTO E INSEGNANTE VIGILE
L’insegnante di oggi è Attento o Vigile?“Non fatemi fare il Vigile!” Nell’immaginario collettivo la parola “vigile” viene piu spesso associata alla figura del corpo di guardia e meno all’aggettivo. Talvolta presentata e pronunciata in modo negativo nel voler richiamare un’azione di controllo, di intervento esecutivo e autoritario.Siamo qui quindi per ridare il giusto valore e […]
LA TAVOLA DELLE EMOZIONI
I Sentimenti e le emozioni ci accompagnano nell’arco della nostra intera esistenza.Ognuno di noi le affronta in modo diverso, e sono proprio questi sentimenti e queste emozioni che fanno di noi individui unici, irripetibili, autentici. CONTINUA A LEGGERE SU NOTFORMALTEACHER
3 ATTIVITÀ DI CONNESSIONE (A DISTANZA)
La famiglia è il primo agente sociale con cui il bambino entra in contatto ma successivamente le richieste e le attenzioni si rivolgono pian piano ad altri contesti con i quali ci interfacciamo non solo fisicamente ma anche in modo affettivo. La connessione è quindi sempre parte delle nostre vite ma riteniamo che stimolarla tramite qualche gioco […]
RICOMINCIARE DA CAPO
Non importa quanto duro sia stato il passato, puoi sempre ricominciare da capo.Partiamo da questo presupposto. Ricominciare da capo.Potrà sembrarti stancante e impegnativo solo a pensarlo, ma oggi vogliamo fermarci sui vantaggi del “ricominciare da capo” e dare così il giusto apprezzamento a questa frase del caro e saggio Buddha. CONTINUA A LEGGERE SU NOTFORMALTEACHER